在全球化經濟競爭白熱化之過程中，世界各國有識之士無不鼓吹教育乃是國家今後發展最重大之「工程」，在兩天的座談會上，教育成為最熱門之話題。
         全美十大學區之一的休士頓學區總監Dr. Abelardo Saavedra在會上坦稱：休士頓學區面臨了人才師資及經費短缺之雙重窘境，他希望諸多改革之項目都被「束諸高閣」，他對於今後之教育十分憂心，從二○○五年九月份以來，休士頓已經成為全美「少數族裔」組成之第四大城，換言之，包括白人、黑人、西班牙裔及亞裔都是少數不過半，其中以西班牙裔佔百分之三十八居首，他坦稱，這些來自勞工家庭及在貧窮線上掙扎的兒童，能讀到高中已經不多，何況是上大學，他說，這些學生將來是休士頓發展及人力市場之主力，如果他們無法接受更高深之知識，何能迎戰未來全球性經濟之挑戰？一家石油公司主管人力資源之副總裁也在會上提出，我們目前有八十位石油工程師待補，就是無法找到相關科系之畢業生來工作，如果大部份學生只有高中程度，而變為藍領階級，對休士頓之末來發展必然不利。
        研討會上大家提出各種建議，希望商界應積極參與，並大力呼籲（一）家長能加強「關心」學生課業及活動，讓老師經常與家長溝通。（二）希望休士頓學區在各地普設課後輔導中心，與商界合作，以籌募基金方式聘請老師指導，（三）積極向民選代表－－市議員、州長要求更多教育經費，透過傳媒突出教育問題，（四）善待教師，提高待遇，讓優秀老師能繼續留在崗位上，以教師為終身職業，唯有好老師才能讓教育品質提高，（五）鼓勵私人興學，政府應給予大力支持，其中一家休士頓私立高中－Yes College－Presparatory Schools是成功典範，這所高中收容來自全休士頓市各階層之高中生，施予四年高中教育、能夠讓超過百分之七十之高中生考上一百七十所著名大學，並且從企業界募到每年近千萬元之獎學金資助貧苦學生，其成功之最大原因是老師、家長及學生之「通力合作」。總之，教育乃係百年大計，身為休士頓市民，尤其是亞裔社區更應積極參與，為今後休士頓之前途盡一份力量。

          二○○五年十一月廿五日於休士頓