美南台華獎學金校友新生齊聚：分享與臺灣一起成功的故事

    【本報訊】駐休斯敦台北經濟文化辦事處於本 (2025)年7月上旬舉辦美南留台校友會年會、臺灣獎學金及華語獎學金受獎生行前說明會及頒獎典禮及。來自美南各州獲得教育部臺灣獎學金及華語獎學金學生、家長及留台校友們不遠千里前來聚會，分享笑中帶淚的臺灣經驗，活動逾50人出席，圓滿順利。

    教育組楊淑雅組長首先詳細說明獎學金相關規定、外國學生在臺應注意事項、提供各式網站與緊急聯絡資訊，並以有獎徵答活動加深受獎生對相關教育資訊之理解。

    美南留臺校友會會長Alissa Guerrero (孔諳論) 與曾受領獎學金之留臺校友Russell Shean (莊家楷)、Michale Nakhiengchanh (年)、和Carson Cornett (宋擴瑞)、Heath Holludun (郝思恩)等人，透過實體及線上分享經驗。

    孔諳論會長大方分享在臺住宿、交通、飲食、貨幣、觀光等諸多實用生活建議，並熱情歡迎受獎生加入留台校友會，共同推廣赴臺留學資訊並建立互助合作網絡。

    莊家楷於2019年獲得臺灣獎學金，赴國立臺灣大學公衛學院攻讀碩士學位，返美後，目前任職於華盛頓州政府衛生福利廳。他表示，在臺灣學習到的程式語言技術至今仍時刻派上用場，為其職業專業履歷奠定良好基礎。他特別提到臺灣是個安全友善的國家，雖然面積不大，卻擁有全世界最獨特的山脈地貌，讓登山控的他流漣忘返；他建議新生們留下購物後的發票，藉此體驗臺灣特有的「發票兌獎」文化。

年邁克爾於臺灣師範大學翻譯研究所畢業後，目前在台從事翻譯及配音員工作，除翻譯桃園市政府出版之《大風吹過竹籬笆》、《紅磚牆內躲貓貓》外，亦為多家知名企業擔任廣告配音。年邁克爾表示，赴國外學習雖然要面臨語言文化衝突及思鄉的挑戰，但他鼓勵新生們應勇敢面對、多交新朋友、並懷著永不放棄的決心。

宋擴瑞於2024年赴台，目前就讀於國立臺灣大學文學院華語研習班，他說一開始簡體轉換至正體字有點驚嚇，不過飛快的適應速度令他自己都不敢相信。對臺灣獨有的咖啡館文化情有獨鍾的他，大方提供私藏的咖啡廳口袋名單，在場新生紛紛拿起手機記錄，場面熱絡活潑。

    郝思恩同樣於上年獲得華文獎學金，修業期滿後返美，再於今年獲得臺灣獎學金，赴國立屏東科技大學熱帶農業暨國際合作系攻讀碩士。他幽默表示雖然自己的華語學習契機最初源於布農族妻子的一句「不會說華語就別想結婚」，但也因此愛上臺灣的人文風土，特別是茶文化及原住民文化。他強調臺灣是個充滿機會與可能性的國家，很榮幸能繼續在專業的學術環境中進修。

    本處蕭總領事伊芳致詞時除恭喜新生獲獎外，更以「與臺灣一起成功」為題，勉勵新生們由臺灣出發、放眼國際，創造非凡經歷與傑出表現，也感謝留臺校友們為維繫臺美友好關係持續盡心力。嗣後蕭總領事逐一頒發受獎證明予本年度受獎生，氣氛熱絡。

    前德州眾議員Mr. Jacey Jetton重視及感謝我政府提供各項獎學金促成多元文化交流及協助青年專業及國際化發展，特親自蒞臨現場致詞，並親切與受獎生及留臺校友交談互動，熱情鼓勵所有未來國際人才勇於築夢、踏實學習。

    本年度新生人才濟濟，有即將赴台攻讀華語教學博士的Allan Solomon、攻讀翻譯學博士的Margaret Rodriguez、南美以美大學藝術系系主任Dr. Brian Molanphy將利用學術休假年赴台學習華語及進行藝術合作、作家Stefany Ramirez自小在美成長，與親生母親碾生之緣，事隔30年後進行藝術合作、作家麥恩(First Love Language)”，並在忙碌的事業家庭中告假6個月前往台灣尋回失落的文化及語言。她流淚表示想學會親生媽媽的母語來與她溝通相處，全場動容。

    餐敘時間的鹹酥雞、炸甜不辣、珍珠奶茶和鳳梨酥，讓新生們搶先體驗道地的台灣味，美味餐點不僅讓與會的新生及家長們紛紛豎起大拇指，也讓留臺校友們再次回憶起他們在臺灣度過的美好時光。

    教育部自2004年起提供「臺灣獎學金」及「華語獎學金」鼓勵外國人士赴台攻讀學位或學習華語文。這些優秀的受獎生在台就學期間，除可更理解台灣的教育學術環境，與台灣學生交流互動、良性競爭，拓展學生國際視野。受獎生利用課程閒暇之餘，探索認識臺灣各地文化，或參加教育部「大小牽小手」計劃，到國中小學校介紹自己的國家，協助更多臺灣學生了解世界各國文化，提升國際教育交流經驗，成為跨文化大使。

    臺華獎受獎生學成畢業後，成為臺灣和各國的連結與橋樑，鼓勵更多優秀外國學生來臺就學，成為「留學台灣」最佳代言人。上個 (2024)學年教育部共提供450個臺灣獎學金及703個一年期華語文獎學金名額，吸引來自89個國家，超過1千名的受獎生到臺灣攻讀學位或研習華語文。本處在推廣獎學金時，「留台校友會」的代表到場分享經驗，效果極佳。

日期：2025年7月11日

發稿單位：駐休斯頓辦事處教育組

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