“龙学”学子在“全球华裔青少年作文大赛”中捷报频传

“龙学”学子在“全球华裔青少年作文大赛”中捷报频传

（作者臧娜）2021年4月初，经过数月严格的初审和复审，休斯顿龙学天下中文学校学生Selina Yuan、Kevin Xue、郭沐慈，在全球华裔青少年作文大赛（海外组）中获得大奖。在“龙学”多年的中文教学历程中，这一无心插柳的参赛之举，却收获了一片成荫的绿柳，着实可喜可贺！

“全球华裔青少年作文大赛”是一项由中国华文教育基金会主办、北京四中网校承办的中文写作赛事，自2021年1月起面向海内外华裔青少年征集稿件。这项赛事旨在激发华裔学生群体的写作热情，鼓励他们用中文来讲述身边的故事，述说自己对世界的感受。来自全球33个国家的296所海外华文学校及华教组织参加了此次赛事，共征集到参赛作品1600余篇，从中分别评出小学组和中学组的一二三等奖及优秀奖，“龙学”的三位获奖选手即位列其中。

学生中文写作能力的培养是“龙学”近年来一个重要的办学方向。语言首先是人类表达自我的工具，经过一段时间中文基本读写能力的培养和锻炼，孩子们对用中文描述自己的所见所闻，抒发心中独特的情感体验有着尝试的热情。如何激发他们自我表达的愿望，并以课程教学的方式逐步提升他们的思维能力和书面表达能力，这是“龙学”中文写作教学研究的核心目标。王榕校长每个学期都会专门安排时间，与五年级以上的主教老师就作文教学大纲的拟定、教学内容的设计，进行一对一的教研探讨。而一本上百页的“龙学”作文集则是对教师们夜以继日研讨工作最好的回报，孩子们的奇思妙想在“龙学”专业教育理念的引导下幻化为妙趣横生的篇章，记录着他们成长的足迹，也印证着“龙学”中文教育踏实前行的步伐。

Selina Yuan的《我》、Kevin Xue的《逆向行走的钟》、郭沐慈的《爱弹琴的我》正是这本“龙学”作文集中的优秀篇章。由于此次作文大赛赛程紧凑，又是命题作文，“龙学”得到参赛通知时已经没有充足的时间组织学生根据组委会拟定的题目另行撰写，所以从以往的作文集中选取了较为贴近命题作文要求的十篇作品参赛。养兵千日用兵一时，没有刻意地寻章摘句或者为比赛而筹措师资专门辅导，仅靠自然而然地日常学习积累，便在这样一场全球性的中文写作赛事中占有一席之地，这无疑让“龙学”师生们读懂了“积累”在语言学习中的重要性。

Selina Yuan的《我》用朴实的话语讲述了自己成长过程中经历的难忘往事，从对学习的理解，到和父母一同抚养一只濒死的小鸟，最终将其放归自然，字里行间充满童真和对未来的企盼。Kevin Xue的《逆向行走的钟》回顾了休斯顿在罕见寒潮的侵袭下，人们生活上遭受的不便，坦言自己曾经渴望的时光倒流的生活其实并不美丽，进而发出保护环境的真挚呼唤。郭沐慈的《爱弹琴的我》讲述了自己四年学琴生涯的经历和所思所想，留下一串踏实前行的成长足迹。

大赛组委会最终为获奖选手办法证书，同时为未获奖的参赛选手办法大赛参与证书，以激励他们保持中文写作的热情。这同时也是对“龙学”多年来办学理念的一次检验和肯定，正如王榕校长所说，一切辛苦和努力终有回报，龙学的孩子们，老师为你们骄傲，未来更可期待！