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德州大学新发现,90岁大脑仍有进步空间


德州大学新发现,90岁大脑仍有进步空间


持续训练,年纪大后仍可能提升整体脑健康

【美南新闻韦霓特稿】许多人一过五、六十岁,只要忘记钥匙放在哪裡、想不起熟人的名字,就开始担心:「我的大脑是不是正在退化?」然而,美国德州大学达拉斯分校(The University of Texas at Dallas)一项最新研究带来更积极的答案:年龄增长确实会影响处理速度与部分记忆功能,但大脑并非只能一路走下坡,每天一点训练,能重新改写认知老化轨跡。

这项2026年发表於《Scientific Reports》的研究追踪3,966名19至94岁成年人,最长观察三年。结果显示,从年轻人到七、八十岁以上族群,只要持续参与认知策略训练、改善生活习惯并追踪自身状态,整体脑健康表现仍可能向上提升。

这项发现并不代表失智症可以靠「动动脑」逆转,也不是证明90岁的大脑能恢復到20岁,而是指出一个重要事实:老化会改变大脑,但不会完全夺走它学习、调整与建立新策略的能力

研究不是只考记忆,而是观察三种脑健康

研究资料来自德州大学达拉斯分校脑健康中心自2020年啟动的「BrainHealth Project」。参与者透过网路或手机应用程式加入计画,每六个月接受一次「脑健康指数」。

这项指数并非传统的智力或失智筛检,而是综合约20项认知作业与问卷,从三个面向观察一个人的变化:

第一是「思考清晰度」,包括推理、抽象思考、心理弹性、记忆、睡眠及解决复杂问题的能力;

第二是「连结感」,评估社会支持、人际关係与生活目的;

第三是「情绪平衡」,涵盖压力、焦虑、情绪韧性与面对逆境时的稳定程度。

研究期间,参与者可接受线上认知训练、睡眠与压力管理课程、日常习惯提醒及个人化教练指导。核心练习每天约5至15分鐘,重点不是背更多资料,而是学习如何删除不必要的资讯、集中注意力、整合重点、转换观点并提出新的解决方法。

三年后,整体脑健康指数及三个分项均呈现持续改善。参与程度越高、越能把策略落实到日常生活的人,进步也越明显;这种关联不因年龄、性别或教育程度而消失。



日常训练如何改变认知轨跡?

大脑拥有「神经可塑性」:神经网络会因学习、运动、睡眠、压力与生活经验而改变。虽然老年人的可塑性可能不如年轻人迅速,但并未完全关闭。

德州大学的训练尤其重视三种能力。首先是「策略性注意力」:减少多工处理,不让手机、新闻和讯息持续切割注意力;其次是「整合推理」:读完一段内容后,不急着背细节,而是用自己的话归纳主旨;第三是「创新思考」:同一件事尝试找出两、三种解决方案

这些练习看似简单,实际上是在反覆使用大脑额叶所主导的执行功能。研究团队过去的随机试验发现,相关策略训练可能改善脑血流、神经网络连结及运作效率。就像肌肉需要适度负荷,大脑也需要「稍有挑战、但能完成」的任务,才能维持调整能力。

值得注意的是,起始分数较低者的进步幅度最大。这可能部分反映他们原本有较大的改善空间,也说明当下表现不理想,不等於未来已被决定。

有些人的大脑為什麼老得比较慢?

认知老化并非只由出生年份决定。基因会影响风险,疾病与脑部病理也不能靠意志消除,但一个人累积的「认知储备」、心血管健康及生活环境,可能决定大脑面对老化或疾病时有多少缓冲空间。

长期学习新事物、从事复杂工作、保持阅读与社交互动,都可能累积认知储备。运动、控制血压与血糖、避免吸菸,则有助维持脑部血流;睡眠让记忆得以整理,良好的听力与视力也能减少感官剥夺和社交退缩。

2024年国际权威医学期刊《刺胳针》(The Lancet,亦译《柳叶刀》)失智症委员会整理出14项可调整风险,包括教育不足、高血压、糖尿病、高LDL胆固醇、肥胖、缺乏活动、吸菸、过量饮酒、忧鬱、社交孤立、听力与视力损失、脑外伤及空气污染。研究估计,如果能在不同人生阶段妥善处理这些因素,全球约45%的失智病例有可能被预防或延后,但这是人口层级的估算,不代表个人可以百分之百避免失智。

因此,所谓「大脑老得慢」,通常不是某一种神奇食物或单一脑力游戏的结果,而是多年累积的运动、代谢健康、睡眠、学习、情绪与人际关係共同作用。



其他大型研究也支持多管齐下

芬兰FINGER随机试验曾让高风险长者接受饮食指导、运动、认知训练、社交活动及心血管风险管理。两年后,介入组的整体认知表现优於一般健康建议组,证明多面向生活介入有助维持认知功能。

2025年发表於《JAMA》的美国U.S. POINTER试验,进一步追踪2,111名60至79岁、具有认知退化风险的成年人。两组都採取运动、MIND型饮食、认知与社交挑战以及健康监测,结果两年后认知功能均有改善;其中得到较完整规划、支持与督促的组别,进步幅度更大。

这与德州研究相互呼应:知道什麼对大脑好只是第一步,能否规律执行、得到支持并持续追踪,才是拉开差距的关键。

每天15分鐘,建立自己的「脑健康处方」

对忙碌的华裔家庭而言,不需要一开始就安排复杂课程,可以先从每天15分鐘做起。

阅读一篇文章后,用三句话说出核心内容;做菜时学一道新菜,而不是永远照同一套步骤;学习英文、乐器、舞蹈或使用新科技,选择需要理解与调整、而非机械重复的活动。与家人聊天时,少转传零碎讯息,多讨论「為什麼」与「还有什麼方法」。

每週累积至少150分鐘中等强度活动,例如快走、游泳或骑脚踏车,并加入两次肌力训练;饮食以蔬菜、全穀、豆类、坚果、鱼和橄欖油為主,同时管理血压、血糖、胆固醇、听力与视力。

睡前减少萤幕刺激,建立固定起床时间;维持朋友、社区或志工活动,也别忽略「我為什麼起床」这个问题。照顾孙辈、种植花草、参与教会、学习写作,具有目的感的活动往往同时带来认知、情绪与社交刺激。



研究带来希望,也有不能跨越的界线

德州研究规模大、追踪时间长,但它是一项开放式单组研究,没有同期未接受训练的随机对照组;参与者多為主动加入、能使用英文及数位设备的人,不能完全代表所有长者。脑健康指数也混合了客观认知作业与睡眠、情绪、社交等自我报告,因此分数提高不等於脑部萎缩或阿兹海默症病理已被逆转。

若记忆或判断力持续下降,已影响缴帐单、开车、服药、料理与日常安全,仍应接受医疗评估,不宜只依赖脑力训练。

这项研究真正重要的讯息,是把问题从「老了还能不能进步」改成「今天可以做什麼,让大脑多保留一点能力」。大脑的年龄无法倒转,但它往后走的路线,仍可能因每天的选择而改变。






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